今天突然回想起來(lái)發(fā)生在十幾年前的一件小事。這件事情一直能在回憶里存放至今，想必也是因?yàn)閷?duì)這件自己做錯(cuò)的事情心懷愧疚自責(zé)。
年少時(shí)候的自己，總是會(huì)有些自私和嫉妒。
自打小學(xué)起，嘴巴笨的我很喜歡寫(xiě)，寫(xiě)東西比我說(shuō)話(huà)表現(xiàn)要好上太多，于是勵(lì)志成為一個(gè)了不起的作家。但我很不希望身邊其他的同學(xué)朋友也喜歡寫(xiě)作。他們對(duì)年幼的我來(lái)說(shuō)，就是整個(gè)世界。而多一個(gè)同學(xué)喜歡寫(xiě)作，我就會(huì)多一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
別的好的習(xí)慣沒(méi)有學(xué)會(huì)，”文人相輕“這種臭毛病倒是無(wú)師自通。
周末放假，三五個(gè)好友聚在我家一起商量著去哪里玩，每次商量來(lái)商量去答案都一樣。
我們經(jīng)常都會(huì)選擇去到其中一個(gè)好友的家中，花1個(gè)小時(shí)左右，步行走到他家。
他家大人周末都在上班，家里除了他沒(méi)有人。除了這個(gè)原因，支撐我們每周都走一個(gè)多小時(shí)的動(dòng)力，主要是他家有一臺(tái)DVD。那個(gè)年代，他家算是我們幾個(gè)好友家里環(huán)境最好的了。特別是對(duì)我，家里的老舊彩色電視天線(xiàn)折斷了兩根，每次換一個(gè)電視臺(tái)都要折騰天線(xiàn)很久才有信號(hào)。
DVD對(duì)還是孩子的我們來(lái)說(shuō)，可是打開(kāi)新世界大門(mén)的鑰匙。
DVD
不用擔(dān)心沒(méi)有東西可看，離他家不遠(yuǎn)，就有一出租碟片的小店。店主是他叔，想看什么拿什么。實(shí)在看累了還可以插上有線(xiàn)麥克風(fēng)，換上一歌手碟片干嚎幾嗓子。
電影院和KTV一條龍。
任賢齊的《傷心太平洋》《兄弟》，還有各種劇場(chǎng)版的《七龍珠》，電影版的第一部《哈利波特》，我都是在好友家完成的啟蒙。
但這次等我們走到他家之后，發(fā)現(xiàn)他們村今天停電了。沒(méi)有電實(shí)在是一件倒霉的事情，DVD肯定就看不成了。
來(lái)都來(lái)了，總得找些事兒玩吧。可是又能干什么呢？
記得一次在別的好友家里，找到一本民間童話(huà)故事，我坐在別人家陽(yáng)臺(tái)看了一個(gè)下午，直到日落西山才念念不舍的回家。找到一本好書(shū)應(yīng)該是打發(fā)時(shí)間的一個(gè)好方法。
拿定主意后，我用眼睛在房間掃了一圈，書(shū)沒(méi)有看到，只看到了眼前不遠(yuǎn)桌上一本有些泛黃卷邊的作文本，和一支打開(kāi)筆帽還沒(méi)來(lái)得及關(guān)好的英雄牌鋼筆。
我走過(guò)去好奇的用手翻開(kāi)作文本，映入眼簾的是歪扭字跡組成的一大段劍與魔法的故事：看起來(lái)像是童話(huà)，有公主，也有王子。有怪物也有魔法。
這是從哪本書(shū)里面摘抄出來(lái)的嗎？
我仔細(xì)讀了讀，好像不是，因?yàn)樘噱e(cuò)別字，也因?yàn)榍楣?jié)有些稚嫩，和我平時(shí)看的故事書(shū)有些不同。
那就是我朋友自己寫(xiě)的了！對(duì)，這個(gè)字跡就是他的，這就是他寫(xiě)的。
知道答案的一瞬間，我仿佛受到了極大地刺激，因?yàn)槲疫@個(gè)朋友做了一件我一直想做，卻又一直沒(méi)有做的事情——寫(xiě)一個(gè)故事。
嫉妒，憤怒，不甘交雜在一起，我扯著嗓子面帶驕傲地喊著：“大家快來(lái)看啊，看我發(fā)現(xiàn)了什么！”
被我聲音吸引，大家從別的地方走近我，把我圍了起來(lái)，我拿著作文本，仿佛小學(xué)校園里發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)做壞事的的班干部，趾高氣昂地喊著“原來(lái)有人偷偷寫(xiě)小說(shuō)！”
“哇，寫(xiě)小說(shuō)！讓我看看”
“讓我看看”
大家都很興奮，都想從我手上搶過(guò)去看。
“不是我寫(xiě)的，我對(duì)天發(fā)誓”作文本的主人急忙否認(rèn)。
“那你說(shuō)是誰(shuí)寫(xiě)的？”我不依不饒。
“我在路上撿到的，后面還有那么多空白的紙，扔了多可惜”。
作為在我人生里，看到的第一個(gè)吃泡面的人，第一個(gè)吃大大卷的人，第一個(gè)為了集小浣熊卡只要卡不吃干脆面的人，他說(shuō)他心疼作文本的紙，我打死也是不相信的。
“那你怎么證明是你撿的？”。
“你要我怎么證明”。
“不是你寫(xiě)的，你就不會(huì)心疼，你敢扔了嗎？”。
好友明顯有些猶豫，但只過(guò)了片刻，他咬咬牙“扔就扔，反正都是撿來(lái)的!”
他一把奪過(guò)我手上的作文本，力量太大，速度太快，我手上的作文本被他拉下一半，我手里還拽著另一半。
我們幾個(gè)尾隨他來(lái)到房子后面的小院子里。
好友一邊快速撕著殘破的本子，一邊四處打量。他快步走到院子里面的井旁，把本子撕完又揉成一團(tuán)，扔到了清亮的井里。
看著碎紙慢慢在井口舒展，浸泡，漂浮。那個(gè)時(shí)候的我仿佛得勝一般，臉上寫(xiě)滿(mǎn)得意。
“太好了，世界上又少了一個(gè)和我一樣愛(ài)好的人。”
若干年后，我才明白他當(dāng)年的那種感覺(jué)
高中晚自習(xí)太長(zhǎng)，學(xué)習(xí)不甚努力的我拿出了大好的時(shí)間，扒開(kāi)了試卷，寫(xiě)起了故事。
每次寫(xiě)個(gè)幾段，寫(xiě)完就放到抽屜里。
一天吃完飯回來(lái)晚自習(xí)，伸手去摸，發(fā)現(xiàn)抽屜里面的本子消失了！
頓時(shí)大腦緊張起來(lái)，一番慌亂尋找過(guò)后還是沒(méi)有找到！
這時(shí)從我前面座位的一同學(xué)走過(guò)來(lái)，伸手遞給我本子，一邊說(shuō)道“這是你的本子吧？我地上撿到的”。
接過(guò)本子，我默默的什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。只是奇怪每次用書(shū)壓在桌子最下面的本子怎么會(huì)在其他書(shū)都沒(méi)有移動(dòng)的痕跡的情況下，自己無(wú)緣無(wú)故的掉到地上？
那件事情之后，這個(gè)本子里面的故事，我沒(méi)有繼續(xù)寫(xiě)下去了。
我在故事里面的奇思妙想，或是幼稚可笑或是天真無(wú)邪，這一切都在我未經(jīng)同意的情況下毫無(wú)保留的暴露在了別人的視線(xiàn)里，仿佛一瞬間被人洞悉了自己內(nèi)心深處最大的秘密。
緊張，羞愧，自責(zé)，懊惱折磨著我，讓我沒(méi)法面對(duì)自己，面對(duì)自己寫(xiě)的故事。親手毀掉，是最好的選擇。
夢(mèng)想是不是被我毀滅，誰(shuí)又說(shuō)的清楚。
十多年過(guò)去了，被我逼著把故事扔到井水里面的好友，讀完初中，家里就沒(méi)有讓他繼續(xù)讀了。他對(duì)讀書(shū)也興趣寥寥。我們兒時(shí)身處的環(huán)境氛圍里，這仿佛是最正常的選擇。
他很喜歡看書(shū)，主要看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，曾經(jīng)在中專(zhuān)學(xué)校的日子里，拿著伙食費(fèi)去學(xué)校外的租書(shū)店，辦個(gè)會(huì)員，每天借著不同的書(shū)，看到黑燈瞎火，廢寢忘食。我也是某次見(jiàn)他兩眼發(fā)紅的追問(wèn)里才知道這件事情，但他好像未曾再拿起筆寫(xiě)過(guò)一個(gè)字。
他也曾經(jīng)和我一邊聽(tīng)著陶喆的《沙灘》一邊小聲問(wèn)我英文“BLUE”是不是藍(lán)色的意思，除了藍(lán)色是不是還有憂(yōu)郁的意思。得到我肯定答復(fù)，一臉開(kāi)心。
成年后，我也鼓勵(lì)他要多學(xué)習(xí)，可以去報(bào)名自考，提升學(xué)歷，還和他走到區(qū)域自考辦的辦公地址看了看。但我們都只是看了看，該怎么生活還是怎么生活。
他也變得刻薄，一次來(lái)我家玩，看到我放在房間的尤克里里，讓我彈奏一下。
買(mǎi)回沒(méi)有多久，我剛學(xué)會(huì)不看譜彈奏“小星星”，彈得還不夠熟練。
“你彈得真稀爛”他笑著說(shuō)到。
我笑笑，收起了尤克里里，如同命運(yùn)的輪回，那也是我最后一次彈響它。
我結(jié)婚時(shí)，作為從小到大的朋友，他是我的伴郎。我陪他逛遍服裝店，給他準(zhǔn)備他從來(lái)不穿，卻又不得不在婚禮當(dāng)天穿的皮鞋和西裝。
“別買(mǎi)太好的，我也就用這一次”
最終我們?cè)谖譅柆數(shù)姆b區(qū)挑了一雙他能穿的進(jìn)腳的鞋子，6月17日婚禮當(dāng)天，他磨著腳穿著不太合體的西裝，陪我忙了一天。
隨著工作，家庭，我們兒時(shí)的玩伴見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。一年難得見(jiàn)到一次。
前幾天4月1日愚人節(jié)，我給許久未見(jiàn)的他發(fā)了一條微信消息。
我一直忘不了這個(gè)日子，不知道是因?yàn)橛奕斯?jié)，是因?yàn)閺垏?guó)榮，還是這天是他生日。